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准备好奶茶的制作材料沙巴骰宝，学生许梓潇用烧开的水冲泡大红袍茶叶，将获得的茶汤过滤至杯子刻度200毫升的位置。随后，他将诀别把200毫升的茶汤和纯牛奶、7.5克白砂糖倒入奶茶杯。待白砂糖搅动溶解，“潇式奶茶”便完成了。

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这是深圳市南山区训诲局引申无纸化测评的天真片断。这杯奶茶，是南山区第二番邦语学校（集团）前海窜改训诲集团月亮湾小学的“期末数学考卷”，亦然六年级学生许梓潇抽象才智的凝结。

比年来，南山区摆布优化传统评价模式，聚焦“教学难以测评”这一要津问题，开展了立体多元的学业质料评价方式探索，酿成《南山区义务训诲学业质料评价决策》。基于此，南山区积极探索科学灵验的学生学业抽象评价顺次，聚焦学生中枢教学的进步，从“德、智、体、好意思、劳”五个维度，罢了全方向立体评价、会通育东说念主。南山区整个义务训诲学校开展了一系列学生喜闻乐道的无纸化测评，让评价成为驱动学生学业质料全面进步的紧迫“法宝”。

经典诗文背诵、英语配音比赛、数学小论文创作……南山区不少学校在测评中既高出学科特色，又整合跨学科实际，落实以学科实践和抽象答辩为特色的展示性评价。深圳大学附属训诲集团后海小学推出童话主题的期末游园评价行径。在语文体科方面，学校长入“丑小鸭”这一童话故事，开发“拼音火车”“词语大转盘”等关卡，诀别磨真金不怕火学生的拼音拼读、识字和背诵积存。

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在研读新课标、深挖新讲义后，月亮湾小学预备了会通多学科的名堂式期末测评——“冬天的第一杯奶茶”。在中枢任务的驱动下，学生们艳羡盎然地制作一杯奶茶，长入语文体科创作奶茶制作日记，应用好意思术学问预备奶茶店牌号……“期末测评以评促教，以评促学，不仅要温雅学生数学学习罢了，还要温雅数学学习经过，激勉学生琢磨学习。”月亮湾小学西宾陈佳说。

南山区无纸化测评虽安身于学科基础，但不局限于学科实际，而是将中华优秀传统文化融入意旨行径当中，侧重学生的学习经过和体验，打造游园闯关、机灵探险、益智游戏等多元化测评神色。“立体多元化的评价方式堤防评价经过的互动性和参与性。学生不仅是被评价的对象，更是评价的参与者。”南山区训诲局相干肃穆东说念主说。

两人展现出的实力差距比较明显，白驭珀正常打法肯定胜算不大，次局再战她也是主动提速增加质量，8-11暂时稳住比分，只是这样局面并没有维持太长时间，陈雨菲后程发力直接带走比赛，21-13直落两局，大比分2-0横扫对手晋级女单16强。

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帕瓦尔的转会是国米在夏窗开始之前就渴望的。这名世界杯冠军级的边卫很想转会离开，在拜仁过的很不开心对自己的位置、权利、薪资等各方面都有不满。就此，马洛塔的及时来到，递出转会邀约的，Bet-帕瓦尔很是认可也想和小因扎吉合作，双方真的就开始谈判了。

依据课程圭臬，南山区桃源小学聚焦学科教学，长入行将到来的龙年相干元素，通过场景模拟、互动式测评、集章等意旨方式，对学生进行学业测评。手持学业抽象测评手册，学生们化身“龙精灵”，飘舞于学海之中，在“语”林穿越贤慧龙、“数”我聪颖机智龙、“英”姿勃发机智龙等14个测评摊位间往复穿梭。后海小学开展了以“跳跃千年，碰见永恒弥新的中汉文化”为主题的期末游园会，让学生们在历史的纵深探索中，感受中汉文化的博大精好意思。

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意旨无纸化测评让学生在“玩”中学、“玩”中记。奈何证实学生的个性和年事特色，罢了“融测于玩”“寓评于乐”，让无纸化测评长久着眼于鲜嫩的“东说念主”？

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针对抽象教学评价，南山区训诲局深刻调研区内中小学的相干引申情况、教诲作念法以及问题和坚苦，酿成《南山区学生评价引申情况调研证明》，为完善区域学生评价体系提供数据复古，为改进学校的学生抽象教学评价提供现实请示。南山区依托“信息技艺复古抽象教学评价试点区”名堂，探索构建学生抽象教学评价可视化系统，以信息技艺赋能学生评价修订。借助信息技艺，南山区开发数字化评价平台，通过数据的动态记载和网罗，高出评价中学生的个性各别，罢了全经过纵向评价，以及德智体好意思劳全身分横向评价。此外，从学生的年事和特性特色启程，南山区多所学校以“学科实践”和“抽象答辩”为合手手，面向不同庚级推出各别化、路子式的测评决策。

南山区训诲科学讨论院附属学校训诲集团南头城学校搭建数字化平台，网罗学生参与艺术学习经过中微设施的表征信息，如学习魄力、学习才智、学习收货等。针对低学段，学校以“智·乐”为切入点，预备具有学科特色的游园行径，强调意旨性和生计化；针对高学段，学校堤防将学科实践和答辩展示评价相长入，荧惑学生在个性化的抒发中展示学科教学，高出念念辨性和窜改性。

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“运转学业质料评价修订以来，南山区以西宾教学理念变革为合手手，摆布进步西宾专科才智，推动训诲质料举座进步。”南山区训诲局相干肃穆东说念主说。在酿成初步探索后果的基础上，南山区鼓动构建“区域—高校—企业—学校—家庭”五方联动评价机制，促进评价主体的多元化，同期如期开展区域学业质料评价鼓动会、评价示范名堂展示、学校学习后果展示节等行径，推动区域学业质料评价作念深、作念实。（中国训诲报-中国训诲新闻网通信员 金妍 尤业东 记者 刘盾）

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